Chào mừng quý thầy cô và các bạn đến với Website Thư viện trực tuyến của trường THCS Chiềng Công - Mường La - Sơn La. Quản trị kính mong quý thầy cô và các bạn chia sẻ tài liệu và đăng ký làm thành viên.Mọi thông tin liên lạc theo địa chỉ Email: nguyenloi0976997917@Gmail.com hoặc theo số điện thoại 0976 997 917. Trân trọng cảm ơn.
Quý thầy cô và các bạn chưa đăng nhập hoặc chưa
đăng ký làm thành viên của Website, vì vậy chưa thể
tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính
của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải (Tên truy nhập + Mật khẩu.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải (Tên truy nhập + Mật khẩu.
BAI MẮT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Duy Chiến
Ngày gửi: 08h:36' 29-03-2013
Dung lượng: 108.0 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Duy Chiến
Ngày gửi: 08h:36' 29-03-2013
Dung lượng: 108.0 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 15/3/20113
Ngày dạy: 23/3/2013: lớp 9A
Tiết 55. Bài 48: MẮT
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:
- Nêu được mắt có các bộ phận chính và là thể thuỷ tinh và màng lưới.
- Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh.
- Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau.
b. Về kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu bộ phận quan trọng của cơ thể là Mắt theo khía cạnh vật lí.
- Biết cách xác định điểm cực cận và điểm cực viễn bằng thực tế.
c.Về thái độ:
- Nghiêm túc nghiên cứu ứng dụng vật lí, yêu thích môn học.
- Có ý thức bảo vệ bầu không khí trong lành không khói bụi khỏi ảnh hưởng đến mắt.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, tài liệu có liên quan.
- Tranh vẽ về cấu tạo của mắt.
b. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở ghi, chuẩn bị bài cũ, đồ dùng học tập.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ (5’).(2 học sinh)
* Câu hỏi:
HS 1: Nêu hai bộ phận quan trọng của máy ảnh? Tác dụng của các bộ phận đó?
HS 2: Vẽ ảnh của một vật đặt trước máy ảnh?
* Đáp án:
- Hai bộ phận quan trọng nhất của máy ảnh là vật kính và buồng tối.
- Vật kính của máy ảnh là một thấu kính hội tụ để tạo ảnh thật trên phim, buồng tối không cho ánh sáng ngoài lọt vào, chỉ ánh sáng truyền từ vật cần chụp ảnh truyền qua thấu kính tác dụng lên phim.
- Vẽ ảnh của một vật đặt trước máy ảnh.
*ĐVĐ (1’):Vậy để tìm hiểu xem cấu tạo của mắt có gì giống và khác nhau so với máy ảnh, và khi ta quan sát một vật ở gần hoặc ở xa ảnh của vật đó hiện lên mắt chúng ta như thế nào, thầy trò chúng ta cùng đi nghiên cứu bài hôm nay.
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: (7’)
GV:Y/c hs hoạt động cá nhân 1` nghiên cứu về cấu tạo của mắt. bạn nào cho thầy biết hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là gì?
GV: Chiếu hình vẽ giải phẫu mắt.
?: Bộ phận nào của mắt được coi là một thấu kính hội tụ?
GV: Thể thuỷ tinh là một TKHT bằng một chất trong suốt và mềm, nó phồng lên, dẹt xuống khi cơ vòng đỡ nó bóp lại hay giãn ra làm cho tiêu cự của nó thay đổi. trong sinh học vòng cơ này còn được gọi là cơ thể mi.
?: Ảnh của vật mà mắt nhìn thấy rõ hiện ở đâu?
GV: Màng lưới là một màng ở đáy mắt, tại đó ảnh của vật mà ta nhìn thấy sẽ hiện lên rõ nét.
Khi có ánh sáng tác dụng lên màng lưới thì sẽ xuất hiện “luồng thần kinh” đưa thông tin về ảnh lên não.
Chúng ta đã biết về cấu tạo của máy ảnh, vậy cấu tạo của mắt và máy ảnh có gì khác nhau, thầy trò chúng ta cùng nhau đi nghiên cứu tiếp nội dung.
C1: Các em hoạt động nhóm đôi(1’)nghiên cứu trả lời câu C1.
Nêu những điểm giống nhau về cấu tạo giữa con mắt và máy ảnh?
?: Thể thuỷ tinh đóng vai trò như bộ phận nào trong máy ảnh? Phim trong máy ảnh đóng vai trò như bộ phận nào trong con mắt ?
* Hoạt động 2: (15’).
GV: Khi nhìn rõ một vật thì ảnh của vật đó hiện rõ nét trên màng lưới khi đó các bộ phận chính của mắt phải hoạt động như thế nào. Thầy trò ta đi nghiên cứu nội dung.
GV: Khi cơ vòng đỡ thể thủy tinh phải co giãn làm thay đổi tiêu cự của thể thủy tinh sao cho ảnh hiện rõ nét trên màng lưới. Quá trình này gọi là “sự điều tiết” của mắt.
?: Vậy Sự điều tiết của mắt là gì ?
GV: Khi một vật nằm càng xa thấu kính hội tụ thì ảnh thật nằm càng gần với tiêu điểm của thấu kính hội tụ.
GV: Chiếu hình vẽ ảnh của một vật ở gần và ở xa mắt.
Và hướng dẫn học sinh phân tích.
Yêu cầu HS quan sát màn chiếu.
Ảnh của cùng một vật
Ngày dạy: 23/3/2013: lớp 9A
Tiết 55. Bài 48: MẮT
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:
- Nêu được mắt có các bộ phận chính và là thể thuỷ tinh và màng lưới.
- Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh.
- Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau.
b. Về kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu bộ phận quan trọng của cơ thể là Mắt theo khía cạnh vật lí.
- Biết cách xác định điểm cực cận và điểm cực viễn bằng thực tế.
c.Về thái độ:
- Nghiêm túc nghiên cứu ứng dụng vật lí, yêu thích môn học.
- Có ý thức bảo vệ bầu không khí trong lành không khói bụi khỏi ảnh hưởng đến mắt.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, tài liệu có liên quan.
- Tranh vẽ về cấu tạo của mắt.
b. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở ghi, chuẩn bị bài cũ, đồ dùng học tập.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ (5’).(2 học sinh)
* Câu hỏi:
HS 1: Nêu hai bộ phận quan trọng của máy ảnh? Tác dụng của các bộ phận đó?
HS 2: Vẽ ảnh của một vật đặt trước máy ảnh?
* Đáp án:
- Hai bộ phận quan trọng nhất của máy ảnh là vật kính và buồng tối.
- Vật kính của máy ảnh là một thấu kính hội tụ để tạo ảnh thật trên phim, buồng tối không cho ánh sáng ngoài lọt vào, chỉ ánh sáng truyền từ vật cần chụp ảnh truyền qua thấu kính tác dụng lên phim.
- Vẽ ảnh của một vật đặt trước máy ảnh.
*ĐVĐ (1’):Vậy để tìm hiểu xem cấu tạo của mắt có gì giống và khác nhau so với máy ảnh, và khi ta quan sát một vật ở gần hoặc ở xa ảnh của vật đó hiện lên mắt chúng ta như thế nào, thầy trò chúng ta cùng đi nghiên cứu bài hôm nay.
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: (7’)
GV:Y/c hs hoạt động cá nhân 1` nghiên cứu về cấu tạo của mắt. bạn nào cho thầy biết hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là gì?
GV: Chiếu hình vẽ giải phẫu mắt.
?: Bộ phận nào của mắt được coi là một thấu kính hội tụ?
GV: Thể thuỷ tinh là một TKHT bằng một chất trong suốt và mềm, nó phồng lên, dẹt xuống khi cơ vòng đỡ nó bóp lại hay giãn ra làm cho tiêu cự của nó thay đổi. trong sinh học vòng cơ này còn được gọi là cơ thể mi.
?: Ảnh của vật mà mắt nhìn thấy rõ hiện ở đâu?
GV: Màng lưới là một màng ở đáy mắt, tại đó ảnh của vật mà ta nhìn thấy sẽ hiện lên rõ nét.
Khi có ánh sáng tác dụng lên màng lưới thì sẽ xuất hiện “luồng thần kinh” đưa thông tin về ảnh lên não.
Chúng ta đã biết về cấu tạo của máy ảnh, vậy cấu tạo của mắt và máy ảnh có gì khác nhau, thầy trò chúng ta cùng nhau đi nghiên cứu tiếp nội dung.
C1: Các em hoạt động nhóm đôi(1’)nghiên cứu trả lời câu C1.
Nêu những điểm giống nhau về cấu tạo giữa con mắt và máy ảnh?
?: Thể thuỷ tinh đóng vai trò như bộ phận nào trong máy ảnh? Phim trong máy ảnh đóng vai trò như bộ phận nào trong con mắt ?
* Hoạt động 2: (15’).
GV: Khi nhìn rõ một vật thì ảnh của vật đó hiện rõ nét trên màng lưới khi đó các bộ phận chính của mắt phải hoạt động như thế nào. Thầy trò ta đi nghiên cứu nội dung.
GV: Khi cơ vòng đỡ thể thủy tinh phải co giãn làm thay đổi tiêu cự của thể thủy tinh sao cho ảnh hiện rõ nét trên màng lưới. Quá trình này gọi là “sự điều tiết” của mắt.
?: Vậy Sự điều tiết của mắt là gì ?
GV: Khi một vật nằm càng xa thấu kính hội tụ thì ảnh thật nằm càng gần với tiêu điểm của thấu kính hội tụ.
GV: Chiếu hình vẽ ảnh của một vật ở gần và ở xa mắt.
Và hướng dẫn học sinh phân tích.
Yêu cầu HS quan sát màn chiếu.
Ảnh của cùng một vật
 






Các ý kiến mới nhất